Pendidikan merupakan antara elemen penting dalam merealisasikan aspirasi Malaysia MADANI kerana pendidikan bukan sekadar berperanan menyampaikan ilmu, malah menjadi asas pembentukan masyarakat yang berilmu, berakhlak dan mempunyai nilai kemanusiaan yang tinggi.
Dalam konteks Malaysia MADANI, pendidikan perlu memberi penekanan kepada pembangunan insan secara menyeluruh merangkumi aspek intelek, emosi, rohani, sosial dan fizikal. Proses pendidikan yang berkualiti dapat membentuk generasi yang mempunyai pemikiran kritis, kreatif, berdaya saing serta mampu menyesuaikan diri dengan perubahan dunia, termasuk perkembangan teknologi dan kecerdasan buatan.
Pada masa yang sama, pendidikan perlu menyemai nilai murni seperti hormat-menghormati, integriti, tanggungjawab, empati dan semangat kebersamaan. Nilai tersebut penting bagi membentuk masyarakat yang mampu hidup dalam suasana harmoni, menghargai kepelbagaian serta mengutamakan kepentingan bersama.
Pendidikan juga menjadi platform untuk memperkukuh perpaduan nasional. Interaksi antara murid daripada pelbagai latar belakang melalui aktiviti pembelajaran dan kokurikulum dapat memupuk persefahaman serta membina identiti kebangsaan.
Kesimpulannya, pendidikan dalam kerangka Malaysia MADANI merupakan pelaburan jangka panjang untuk melahirkan insan yang bukan sahaja berpengetahuan dan berkemahiran, tetapi turut mempunyai nilai, etika dan tanggungjawab terhadap masyarakat serta negara.
Sumber : Buku ‘Membangun Negara Madani : Visi dan Kerangka Dasar Reformasi’
Artikel/Berita Terkini
DUA PENJAWAT AWAM DIDAKWA KEMUKA BUTIRAN MATAN PALSU RM29,440
KETUA PENOLONG PENGARAH, PENGARAH EKSEKUTIF DITAHAN KES RASUAH RM18,
